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Organizzazione ospitante

L'APDI, in qualità di ente di accoglienza, è in grado di gestire tirocini e formazione professionale per cittadini di tutta Europa, in particolare per studenti, lavoratori e insegnanti, nell'ambito dei programmi europei che stimolano la mobilità delle persone per accrescere le loro capacità attraverso le attività di formazione come: Erasmus plus, Cosme, Programmi nazionali, Pon, Por, Fse, Mobilità internazionale per progetti, Esperienze private di formazione all'estero; Studi all'estero.
APDI ha una lunga esperienza nella ricerca della scelta dell'azienda più adatta al curriculum, alle esperienze lavorative e al livello linguistico dei partecipanti.

L'APDI fornisce, in qualità di organizzazione ospitante, i seguenti servizi:

Gestione e coordinamento del progetto;
Informazioni ai partecipanti;
Trasferimento da e per l'aeroporto;
Sistemazione
Possibilità di ristorante o catering (laddove l'organizzazione di invio lo richieda)
Tirocinio
Visite alle tecniche didattiche
Visite professionali ad aziende, istituzioni e imprese per studenti, insegnanti, lavoratori e professionisti;
Seminari e conferenze (se il progetto lo prevede)
Trasporto locale;
Corsi di spagnolo/inglese
Programmi culturali e attività sociali.
Monitoraggio continuo del partecipante;
Certificati
Rapporti finali
Certificato di mobilità Europass

Supporto informativo del candidato

Un incontro organizzato dall'APDI con i candidati prima del loro arrivo nella destinazione designata per fornire le informazioni chiave sul progetto di apprendimento e formazione: fasi, scopi e obiettivi; ambito e contenuti; programmi di massima; procedure di gestione; rischi; ruoli e responsabilità; risorse e fondi; monitoraggio e rendicontazione, termini e condizioni; documenti e qualsiasi altra informazione generale riguardante il progetto;

Selezione e analisi delle esigenze dei candidati

Un incontro organizzato dall'APDI avrà luogo con ciascun candidato prima del suo arrivo in Spagna per analizzare i bisogni educativi e formativi; questa attività mira a:
A) identificare i bisogni di apprendimento e formazione di ciascun partecipante in termini di competenze;
B) riconoscere le lacune tra le competenze possedute e quelle richieste in riferimento a uno specifico profilo/percorso professionale;
C) indicare i risultati dell'apprendimento e della formazione per ciascun individuo;
D) stabilire e dare priorità agli obiettivi di apprendimento praticamente e gradualmente raggiungibili dall'esperienza di ciascun candidato in Spagna.
E) stabilire un itinerario di apprendimento e formazione efficace per personalizzare un progetto di sviluppo delle competenze;